第96章 “素质和品味” (第4/4页)
惯和价值观念。相反，如果家庭教育缺失或存在偏差，即使孩子日后获取再多的文化知识，也难以保证其具备优秀的素质和高尚的品格。
文化�
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惯和价值观念。相反，如果家庭教育缺失或存在偏差，即使孩子日后获取再多的文化知识，也难以保证其具备优秀的素质和高尚的品格。
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